Het verband tussen economische ontwikkeling en onderwijs in Latijns-Amerika wordt algemeen erkend. Een geletterde en goed opgeleide beroepsbevolking is de grootste factor bij het verklaren van economische groei. In deze studie onderzoeken de redacteuren en medewerkers de verschillende basisonderwijssystemen om de redenen te onderzoeken achter het falen van scholen om leerlingen in de basisklassen te behouden. Een groep wetenschappers kijkt naar de huidige staat van het onderwijs in vier landen: Mexico, Argentinië, Brazilië en Chili met het oog op het ontwerpen van effectievere programma's voor het verminderen van de uitval en het aantal herhalingen. Voor elk bestudeerd land is er een overzicht van het schoolsysteem, lerarenopleiding en attitudes, gecentraliseerde en gedecentraliseerde planning, curriculumontwikkeling en psychologische en milieukwesties die bijdragen aan schooluitval. Taal: Engels