Person Centred Practice for Professionals

Deze waardevolle tekst biedt een scala aan praktische, persoonsgerichte en empirisch onderbouwde benaderingen voor het aanpakken van uitdagingen waarmee professionals worden geconfronteerd die werken met mensen met leerproblemen. Het helpt de lezer bij het analyseren van kwesties met betrekking tot persoonsgerichte praktijk en burgerschap en beschouwt de implicaties van dit belangrijke overheidsinitiatief voor professionals in de gezondheidszorg en sociale zorg. De auteurs willen professionals ondersteunen bij het doorwerken van deze veranderende agenda en tegelijkertijd het raakvlak identificeren tussen hun eigen beroepspraktijk en persoonsgerichte benaderingen van het werken met mensen met een verstandelijke beperking. Het boek bevat goed gerefereerde praktische benaderingen van het vakgebied naast creatief en innovatief denken. Daarnaast bevat het boek ook: Onderzoekt de historische context van diensten voor leerstoornissen en hoe dit heeft bijgedragen aan de ontwikkeling van persoonsgerichte diensten Introduceert een reeks praktische persoonsgerichte denkhulpmiddelen die gemakkelijk kunnen worden gebruikt binnen de beroepspraktijk Bevat een model om de levering en integratie van persoonsgerichte praktijken in de beroepspraktijk te informeren Beschouwt de bijdrage van een reeks verschillende professionele rollen aan de persoonsgerichte en zelfsturende ondersteuningsbenadering Evalueert de relevantie van persoonsgericht denken en plannen voor mensen met verschillende culturele achtergronden en degenen die de overgang van adolescentie naar volwassenheid ondergaan Persoonsgerichte praktijk voor professionals is belangrijke lectuur voor studenten, academici en professionals die werken of trainen om te werken met mensen met leerstoornissen. Taal: Engels