Dit boek onderzoekt het gebied van leerstoornissen en het onderwijs aan kinderen met een leerstoornis (LD) door de ogen van verschillende experts. Medewerkers brengen aan het boek zulke uiteenlopende academische achtergronden als onderwijs, psychologie, speciaal onderwijs en geneeskunde. De hoofdstukken zijn aangepast aan lezingen die zijn gegeven aan de Landmark West School in Californië en bevatten vragen en antwoorden van het publiek. Hoofdstukken over nieuwe medicijnen voor het LD-kind, hedendaags onderzoek naar dyslexie en educatieve strategieën voor het verbeteren van het lezen worden aangevuld met hoofdstukken over sociale en emotionele kwesties die van invloed zijn op de families van kinderen met een leerstoornis, adolescenten en jongvolwassenen. Taal: Engels