The Study of Temperament

Voor het eerst gepubliceerd in 1986. De moderne geschiedenis van temperamentonderzoek begon in de late jaren 1950 met de New York Longitudinal Study. Vijfentwintig jaar later is temperament een belangrijk aandachtspunt geworden van onderzoek naar de vroege ontwikkeling van emotionele en sociale eigenschappen. De impuls voor deze groei in temperamentonderzoek komt voort uit het samenvoegen van verschillende verschuivingen in het onderzoek naar de ontwikkeling van kinderen: van een visie op het kind als passief naar een model van het kind als een actieve transactiepartner met de omgeving; toenemende belangstelling voor individuele verschillen in ontwikkeling; een uitbreiding van het onderzoek naar emotionele en sociale ontwikkeling; en een duidelijke verandering van een exclusieve afhankelijkheid van omgevingsverklaringen van ontwikkelingsverschillen naar een meer evenwichtig perspectief dat de mogelijkheid van zowel biologische als omgevingsinvloeden erkent. Het meest stimulerend is de multidisciplinaire smaak van temperamentonderzoek: clinici, onderzoekers in de kindertijd, culturele antropologen en gedragsgenetici hebben zich elk om hun eigen redenen aangetrokken tot de studie van temperament. Elk van deze gebieden is vertegenwoordigd in dit boek, dat het eerste overzicht geeft van het groeiende temperamentveld. Taal: Engels