Inside and Out

Twee overkoepelende vragen doordringen de literatuur over universiteiten en maatschappelijke betrokkenheid: hoe herstructureert een universiteit haar talloze activiteiten, behoudt ze haar academische integriteit en heeft ze een transformerende impact buiten de campus? En wie zou moeten deelnemen aan de gesprekken die zowel het interne herstructureringsproces als de interacties buiten de campus omkaderen en begeleiden? Het perspectief van dit boek, gebaseerd op onderzoek en projecten in het veld, is dat duurzame sociale en economische ontwikkeling op lange termijn strategieën vereist die zijn afgestemd op de wetenschappelijke, technische, culturele en milieuaspecten van ontwikkeling. Veel van het werk in dit boek daagt traditionele universitaire praktijken uit. Universiteiten hebben de neiging om een cultuur te reproduceren die directe interactie over de traditionele grenzen van academische afdelingen en buiten de campus afwijst. Toch is interdisciplinair werk belangrijk omdat het beter aansluit bij wat er in de regionale economie gebeurt, wanneer bedrijven samenwerken over de productiegrenzen heen en maatschappelijke organisaties en buurtgroepen werken aan het oplossen van gemeenschappelijke problemen. Kenmerkend binnen het scala van wetenschap en praktijk in deze bundel is de neiging van steeds meer hoogleraren op steeds meer campussen om over disciplinaire grenzen heen samen te werken. Universiteiten moeten volharden in de bevordering van gemeenschapsoverschrijdend, bedrijfsoverschrijdend en instellingsoverschrijdend leren. De leerdynamiek en kennisverspreiding die worden gegenereerd door samenwerkingsactiviteiten en nieuwe benaderingen van lesgeven kunnen alle fasen van het leren aan de universiteit stimuleren. Op deze manier bevordert de universiteit haar activiteiten die verder gaan dan een willekeurige benadering van ontwikkeling, maximaliseert ze het gebruik van haar middelen en vervult ze een integratieve en innovatieve rol bij het cultiveren van rechtvaardige en duurzame regio's. De hoofdstukken in dit boek illustreren de opvallend verschillende en opwindende manieren waarop universiteiten onderwijs voor duurzaamheid nastreven. Taal: Engels